寫(xiě)作文？！是很遙遠(yuǎn)的事情了嗎？或許如果你有孩子，作文還一直都在，在耳邊，在手上，在心頭。
“作文”從字面上就是“寫(xiě)作文章”。你怎么看？
我小時(shí)候最喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)橛杏浫沼浀牧?xí)慣吧？也或許，覺(jué)得文章很有意思，自己不常說(shuō)的話，不喜的人，內(nèi)心的不舒坦，全都可以附注文章，“吃進(jìn)去的是苦，吐出來(lái)的是珍珠”便是寫(xiě)作的魅力，可以給到別人很好的啟示，也可以讓別人少走彎路，多看一個(gè)人的人生，就像給自己多了一層經(jīng)歷。還有額外的副作用-語(yǔ)文成績(jī)很好，語(yǔ)文老師很喜歡，也在對(duì)生命不斷低頭的日子里看到光照進(jìn)來(lái)。光會(huì)因?yàn)樽魑牡哪芰孔儚?qiáng)，因?yàn)楦咧锌梢杂梦恼吗B(yǎng)自己的三餐，所以會(huì)有點(diǎn)自信，有點(diǎn)覺(jué)得作文真了不起，它在增強(qiáng)我的存活欲。并逐漸增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候它是一個(gè)良性的循環(huán)，良性的循環(huán)帶來(lái)越來(lái)越強(qiáng)的磁場(chǎng)。
但終究在“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的論調(diào)殘害下，家人開(kāi)始瘋狂反對(duì)我的語(yǔ)文好，好像語(yǔ)文好是天生，數(shù)理化才是學(xué)習(xí)認(rèn)真且進(jìn)步的體現(xiàn)。所以作文成了生命的順帶，而順帶中，心就不在了。
作文，一直在內(nèi)心存放著，但其實(shí)它可以無(wú)時(shí)不刻的存在。
王鼎鈞先生在《作文六要》里說(shuō)了作文的六個(gè)要素：觀察，想象，體驗(yàn)，選擇，組合，表現(xiàn)這六個(gè)要素就成了一篇文章。觀察，想象，體驗(yàn)是積累素材的過(guò)程，可以用任何的一個(gè)點(diǎn)，也可以三個(gè)都用。然后在積累的眾多的素材里去有選擇，選擇我們的可用，然后組合成一篇文章。前面的五個(gè)要素就可以組合成一篇文章，但是要寫(xiě)出一篇有生命力，自帶能量光環(huán)的文章，“表現(xiàn)”是必不可少的。就像是一個(gè)人做演講，演講稿出來(lái)了，需要一個(gè)人把它演講出來(lái)，這需要個(gè)人魅力參與，怎么去表現(xiàn)才能出現(xiàn)更好的效果，
總結(jié)的真好，這六個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)盡了怎么寫(xiě)出一篇文章，甚至是一篇好文章。
一篇好的文章有三個(gè)階段。第一個(gè)階段是文從字順，字或許識(shí)的不多，但所有組合在一起的句子得通順。第二個(gè)階段是意新語(yǔ)工，你得寫(xiě)的有看頭，得把讀者帶進(jìn)去，你說(shuō)的精彩，他們領(lǐng)悟的明白，并且還會(huì)自動(dòng)延長(zhǎng)你說(shuō)出來(lái)的。第三個(gè)階段是言近旨遠(yuǎn)，整體的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)后的領(lǐng)悟到你的升華。
那寫(xiě)作文的時(shí)候應(yīng)該怎么去寫(xiě)？先要去積累素材，積累到一定程度你才會(huì)有文思泉涌。有一本書(shū)叫做《喚醒創(chuàng)作力》，沒(méi)有所謂的靈感，是日復(fù)一日的積累。這本書(shū)里面給了一種練習(xí)方式叫做：晨間日記。平時(shí)積累素材，多做練習(xí)，誰(shuí)都可以做到去擁有寫(xiě)好作文的能力。
去嘗試寫(xiě)寫(xiě)，誰(shuí)都可能成為一個(gè)創(chuàng)作者，從現(xiàn)在開(kāi)始吧。
寫(xiě)作很簡(jiǎn)單，無(wú)非是四步：
第一、開(kāi)始寫(xiě)：
就像很多人想去創(chuàng)業(yè)一樣，當(dāng)天想的很多，激情也夠，睡了一覺(jué)之后，依然故我。寫(xiě)作的原理是一樣的，第一天信誓旦旦，或許接下來(lái)很多天都是那樣，但堅(jiān)持不了多久之后，覺(jué)得自己沒(méi)有寫(xiě)作的天賦就放棄了。如果不知道如何開(kāi)始，用王鼎鈞先生說(shuō)的觀察，觀察生活中的人、事、物，它們本身的特征，看到它們你想到了什么等等，都可以寫(xiě)下來(lái)；對(duì)這個(gè)人事物的想象；還有自己在某個(gè)情境里的體驗(yàn)，比如脫口秀演員為了給自己找素材去玩大冒險(xiǎn)，去鬼屋等等，去親身體驗(yàn)，用真實(shí)的感受啟動(dòng)大腦的深層感知。
第二、寫(xiě)完一篇文章
先寫(xiě)完它，你可能說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)不知道怎么去寫(xiě)了，去找出自己積累的素材，用觀察、想象、體驗(yàn)得來(lái)的碎片積累，去做整合，看自己要寫(xiě)的主題需要什么樣的材料，就都先寫(xiě)下來(lái)，然后做選擇，看那些自己可以放在自己的文章里，作為取用的素材。然后把這些可用的素材做一個(gè)組合，ok，文章完成。不要追求完美，就像創(chuàng)業(yè)，你覺(jué)得總是覺(jué)得差點(diǎn)什么，就一直不往下推進(jìn)，其結(jié)果是你一直角兒不完美，就在想法中 放棄了。
第三、潤(rùn)色修飾
完成第二步之后，再開(kāi)始去調(diào)整潤(rùn)色修改就是表現(xiàn)了，個(gè)別詞句，句子的通順，個(gè)別句子的詞義的調(diào)整，讓文章本身更豐滿。這一步可以幾種方式：比如找別人幫自己看，比如自己大聲的朗讀等等方式都是可以的，借助外力可以讓自己更能知道大家喜歡或者在意的點(diǎn)在哪里，自己哪里寫(xiě)得好，哪里不行。
第四、市場(chǎng)檢驗(yàn)
完成以上三步之后，其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束，去投稿，廣泛的投稿，先看自己寫(xiě)的是哪個(gè)領(lǐng)域的文章，然后搜集這個(gè)領(lǐng)域值得去試水的平臺(tái)，先進(jìn)入再精進(jìn)，接受市場(chǎng)的反饋，不管是什么樣的結(jié)果，我們先做好心理準(zhǔn)備，不要有預(yù)期，只看到這個(gè)作品的市場(chǎng)反饋的事實(shí)。不給自己定過(guò)高的目標(biāo)。你可以的。
這六個(gè)詞語(yǔ)刻在腦子里，然后用這4個(gè)步驟寫(xiě)出文章，并寫(xiě)好文章，讓市場(chǎng)檢驗(yàn)它的質(zhì)量吧。你準(zhǔn)備好開(kāi)始嘗試了嗎？先開(kāi)始，寫(xiě)完它，接受市場(chǎng)的反饋?！跋韧瓿?，再完美”在哪里都適用。
