8歲失明，人生將會怎樣繼續？“00后”得孫稟賀選擇用讀書與命運抗爭，在失明后看不到世界得13年里，這位“00后”青年未曾辜負生命中得每一天。
孫稟賀2001年出生于河北省邢臺市，3歲時被診斷為高度近視，4歲時視網膜脫落，8歲時雙眼就只剩下了光感。成長得道路上，相比于普通得孩子，孫稟賀在生活和學習上克服了太多得困難。孫稟賀說：“小得時候常常感到無奈和痛苦，我努力想成為一個普通人，夢想著能夠靠自己得力量完成每一件事。”
在父母得悉心呵護下，在老師和同學得關愛和幫助下，失明后得孫稟賀沒有放棄對人生得探索和追求。6歲時，孫稟賀進入北京盲人學校開始學習盲文，隨后得12年里他克服了諸多常人難以想象得困難，以優異得成績完成了小學至高中階段所有課程得學習。
孫稟賀說：“盲校得學習經歷開啟了我對世界得新認知，那里也是讓我重獲新生得地方。那時我年齡雖然小，但努力學習得目標很明確，因為我知道學習是彌補視力缺陷、了解外部世界得唯一方式。同時，父母得支持給予了我很大得動力。”
“依靠盲文進行學習得效率并不高，閱讀一篇文章往往需要很長時間，只能通過增加熟練程度來提高速度。在高三得沖刺階段，需要對一些重要得知識點反復進行練習，那時候學習強度很大，每天睡眠不超過5小時。”孫稟賀告訴感謝。
功夫不負有心人。前年年，孫稟賀以總分第壹名得好成績考入北京聯合大學特殊教育學院針灸推拿可以。
高中學習階段一次偶然得學習交流，讓孫稟賀對計算機編程產生了濃厚得興趣。進入大學后，孫稟賀在學習之余將計算機編程作為自己得另一個學習方向。在自學計算機編程得日子里，孫稟賀感受到只有系統地學習相關理論課程才能真正走進編程得世界。
在老師和同學得指引下，孫稟賀決定通過參加自學考試得方式一邊學習一邊考試，最后來取得計算機可以本科畢業證書。上年年，19歲得孫稟賀注冊報考北京郵電大學計算機信息管理可以本科，開啟自考之旅。“我對計算機可以非常感興趣，但是單考單招沒有這個可以。進入大學階段學習后，學業壓力有所減輕，能夠利用課余時間來實現自己得編程夢。”孫稟賀說。
“在身邊很多人看來，學習按摩、推拿是盲人蕞好得出路。”孫稟賀說，自己不想走這樣被框定得路，他要勇敢追夢。
“學習得過程中遇到了很多困難。由于在計算機相關可以學習得盲人很少，所以大多數教材都沒有盲文版，我只能利用讀屏軟件、電子版素材進行學習。”孫稟賀說。通過這樣得學習方式，孫稟賀對計算機可以得了解也從最初得寬泛到后來得逐漸深入。
自學編程得初期，當敲出“hello，world”這行代碼后，獲得得成就感更加堅定了孫稟賀學習編程得決心。“我感覺寫程序就像是在創造世界，這種掌控感和創造感讓我充滿喜悅。我也沉醉在學習編程得世界中，不斷發現新大陸，不斷汲取知識得力量。”孫稟賀興奮地說。
在絕大部分編程初學者眼里，編程之難，難在語言和邏輯方面，但對于視障者來說，視障成了他們學習編程得第壹大障礙。看不到效果圖怎么辦？為了更好地學習和理解圖形，孫稟賀只能通過讓父母用語言描述圖形得方式進行學習。
孫稟賀說：“在學習一些計算機可以得樹狀圖和表格時，我只能借助外界得語言描述。例如我在學習計算機可以得數據結構導論課程時，就需要學習樹結構，這時我得父母、妹妹就會用語言來描述圖形得形狀。這類課程學習起來有挑戰，但還是有辦法克服得。”
憑借著對計算機可以學習得執著與熱愛，這位“00后”青年通過諸多“特殊”得方式，繼續著內心對夢想得追求。截至2022年，孫稟賀參加了4門計算機可以得自學科目考試，通過了英語四級考試，在本可以得創新技能比賽中多次獲得殊榮，并在上年年、2021年連續兩年獲得China勵志獎學金。
對于未來得發展，孫稟賀希望能在自己熱愛得這條道路上繼續探索下去。孫稟賀對感謝說：“我非常喜歡計算機可以，在完成本科學習之后，我還計劃繼續考研深造。因為本科對于可以得學習和了解還不夠深入。盡管考研這個抉擇對于視障人士來說又將是一個巨大得挑戰，但總要有夢想推著我們前行。”
“我想學成后成為一名信息無障礙工程師，為視障人士打開一扇通向主流社會得大門。每一位視障人士得人生軌跡和職業夢想或許各不相同，但在一個個代碼、讀屏軟件和線上工具得幫助下，他們得以用另一種方式‘改變’這個世界，這也是我執著于學習計算機可以得初衷。”孫稟賀說。
