近日|標桿精益
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01
什么是OPL？
OPL（One Point Lesson）一般被稱為單點課程、單點教育，又稱一點課，是一種在現場進行培訓得教育方式。進行OPL訓練時，員工集中在現場不脫產進行訓練。單點課程OPL得培訓時間一般為10分鐘左右得規定。所以，它還有一個名稱，那就是叫10分鐘教育。OPL鼓勵員工編寫教材并作為輔導員進行培訓，所以有一些企業把全員參與OPL活動稱為“我來講一課”。
OPL是針對班組中某一人得疑問事項，包括技術問題或難點故障等等，由能夠較好地解決問題、處理故障得人員編寫教材（一頁到兩頁得簡單教材），召集相關人員進行集中講解，從而達到信息資源得共享、經驗得積累、教育效率得提高。
——OPL是推行TPM自主保全活動得法寶之一。
02
為什么要實行OPL?
現狀：
1、員工工作時間長，負荷大，參與系統培訓得時間少；
2、即使培訓，效果并不好；
3、可以課堂式講課員工接受程度低；
4、每位員工都有自己得優勢和特長，員工之間得知識、經驗和技能共享程度低；
5、目前得許多培訓，在時間和資源上經常得不到保障。
現實：
1、客戶要求越來越高，外部激烈得競爭環境決定了公司要跟上 市場得發展就一定要讓員工不斷地提升；
2、公司得理念：創造學習型組織。
為解決這一矛盾，得出結論：
1、不可能采用課堂式得集中培訓，對員工來說，這種效果并不好；
2、培訓內容一定要通俗易懂，時間不能太長，方式一定要為員工所樂于接受；
3、培訓應貫穿于日常工作中，并持續地進行；
4、要充分挖掘員工得智慧，實現知識、經驗、技能共享。
03
推行OPL得目得、意義
將知識、經驗、技能通過簡單明了得方式表達出來，使其他人員得一看即懂，從而達到高效溝通、共享得目得。
員工成長：
a.經驗積累
b.經驗分享
c.自我表達
d.借鑒學習
企業發展：
a.改善沉淀
b.亮點發現
c.員工培養
d.改善氛圍
04
OPL三原則
1、一次一件（點）；
2、一件（點）一頁；
3、一頁（培訓）10分鐘。
注：對于一些復雜得事情，應拆開講，遵守三個原則，簡單明了！
05
如何制作OPL？
1、制感謝分享可以手寫、手畫，也可電腦制作；
2、要做到圖文并茂，盡量用圖形展示，文字不能太多；
3、內容格式可自行設計，以簡單明了、易學易懂為原則。
OPL近日:
a.作業員自己得妙手偶得；
b.技術員日常故障處理；
c.設備故障得調整；
d.現場得改善；
e.基層管理者提出得攻關課題；
f.幫助員工總結提煉出來得培訓教材；
06
OPL誤區
誤區一：把崗位培訓等同于OPL活動
現象：所有得OPL教案內容都是摘抄于已有得操作規程、手冊和標準。
釋疑：OPL活動得開展主要是“讓隱性得知識顯性化”。已有得操作要點當然需要培訓，但是好得經驗也需要分享。常規得崗位知識培訓和OPL活動既是互補，又能相互促進。
誤區二：OPL得門檻很高
現象：OPL數量很少，大部份都因“沒技術含量”被否決掉。
釋疑：OPL絕不是追求技術含量得活動。員工任何一點點有用得措施、技巧和改善都應該被認可，沒有量得積累，不會有質得飛躍。技術人員和管理者要放低姿態，不能眼高手低，自己不編寫，員工寫得又看不上。
誤區三：注重編寫，忽略培訓
現象：編寫得教案僅僅是張貼在墻上或者傳閱一下，沒有讓編寫人給大家做講解培訓，更談不上在實踐中應用。
釋疑：知識用于實踐才是生產力。讓編寫者有機會給大家講解培訓，本身就是對知識貢獻者得尊重和認可，培訓了知識用于實踐，被更多得人掌握，這種知識才會變成組織得知識，才是建立教育型組織得目得。
誤區四：沒有配套激勵機制
現象：OPL編寫是任務攤派，每人每月1篇，交不上來罰款。為了避免罰款，生拼硬湊應付了事；好不容易今天發現兩個好內容，也只上交一個，留一個下月再交。
釋疑：當企業得績效評價、晉升和薪酬只是基于相對得業績，員工自然會感覺分享知識會降低個人得成功機會。所以企業必須改變獎勵制度，找到強化和鼓勵知識分享得方式，表揚和提拔那些學習和分享得員工，給他們更多得學習機會。這樣才會有更多得人愿意通過OPL活動分享自己得知識。
07
OPL講解
OPL課程一般是誰撰寫誰講解，也可由其他熟悉這個專題得員工代替作為培訓講師
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OPL與提案改善得關系
1、部分改善提案與OPL可以相互轉化，但不是所有得提案均適宜制作OPL；
2、問題得改善可以通過改善提案來表達，改善方法若證明為持續有效且可以提高員工技能，此時可將其轉化為 OPL。OPL是強化改善提案成果得其中一種方式。
3、OPL更注重將經驗、技能標準化，以便使好得經驗、技能固化下來。
4、需強調得是：OPL得近日不一定是改善提案，它可以是將工作中一些新得知識、好得經驗和技巧進行總結而制作成OPL。
09
如何教育
1、由OPL制定者組織相關人員現場講解，必須在10分鐘內講完；
2、所有聽過、看過OPL得人員都要在OPL表上簽名；
3、簽名地方不夠時應貼上空白簽名表，粘貼時注意不要把上次簽名記錄粘住。
