王紅妮
這兩天，一則“職業技術院校學生未畢業就被搶空”得新聞引發網友熱議。據報道，很多中高級職業技術院校得學生還未畢業就被各大企業爭搶一空。深圳一所技師學院激光教研室相關負責人表示，每個同學手上都有2到4個錄用通知書。
職業技能人才受青睞，就業機會多，選擇余地大，是對學校教育和學生能力得肯定，也反映了就業市場對于技能型、應用型人才得渴求。對于學生而言，不一定非要去擠普通教育得“獨木橋”，也不一定非得進入“211”“985”或是考上研究生，與其“高不成、低不就”，不如根據自己得興趣和特點，選擇適合自己得路。
眾所周知，當前華夏職業技能人才需求旺盛，用工缺口大。為此，不少職業技術院校找準方向，緊貼企業需要設置可以，再加上采取校企合作、“訂單式培養”等方式，不愁學生畢業找不到出路。例如，針對城市軌道交通發展迅速、軌道交通人才缺口大得現狀，部分職業技術院校開設“城市軌道交通”相關可以，吸引了眾多優秀學生報考，學生“畢業即就業”，滿足了企業得需求，形成學校、學生、用人單位“多贏”局面。
對于學生而言，能夠根據自己得興趣和特點選擇可以，學習目標會更加明確，學起來也會更有動力。“95后”趙脯菠是華夏十九冶集團有限公司首席焊工技師，16歲那年，趙脯菠出于對焊花得好奇和憧憬選擇焊接可以，憑借多年刻苦努力練就得精湛技藝，他先后獲得第45屆世界技能大賽焊接項目第一名、華夏技術能手、華夏青年崗位能手等多項榮譽。還有很多像趙脯菠一樣得年輕人，他們在適合自己得道路上找到了自信，書寫著亮麗得青春風采，品嘗到了成功得滋味。
近期，若干有利于職業教育發展得配套政策相繼出臺。人力資源社會保障部印發得《關于職業院校畢業生參加事業單位公開招聘有關問題得通知》明確，職校生也能報考事業單位。國務院學位委員會辦公室印發得《關于做好本科層次職業學校學士學位授權與授予工作意見》明確，在證書效用方面，普通本科和職業本科價值等同，在就業、考研、考公等方面具有同樣得效力。
條條大路通羅馬，適合自己得路才是蕞好得路。社會需要不同類型得人才，既需要“做學問”得研究型人才，也需要“能動手”得技能型人才。不管是學校還是個人，順應形勢得發展才能更好地實現自身得發展。學校應當及時對接市場需求，開發符合產業發展方向得可以；個人也需要根據自身得興趣和特點選擇接受何種教育，在適合自己得道路上活出精彩人生。
