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對(duì)于不少人而言，參加Java開發(fā)培訓(xùn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而當(dāng)下，JAVA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花，對(duì)于想要轉(zhuǎn)行或是從零起步的人來說，選擇一個(gè)適合的機(jī)構(gòu)十分重要，川軟教育，多元化課程覆蓋社會(huì)熱點(diǎn)高薪行業(yè)課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新 緊跟時(shí)下前沿技術(shù)，在IT行業(yè)，從業(yè)人員之間的交流也是獲取知識(shí)的重要途徑，同時(shí)也能提升學(xué)員的溝通能力。

在課程安排，教務(wù)管理方面，川軟教育針對(duì)學(xué)員自身的需求，開設(shè)有Java零基礎(chǔ)班，Java就業(yè)班，Java遠(yuǎn)程班，并有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，數(shù)月學(xué)習(xí)給學(xué)員帶來技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”，課程體系也都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會(huì)對(duì)課程做一次評(píng)估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。

川軟教育管理模式，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每個(gè)班級(jí)設(shè)置一名學(xué)習(xí)管理老師，主要負(fù)責(zé)把控學(xué)員每個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)和日常生活中出現(xiàn)的問題給予解決。YJY11.27